Bộ sách Giáo dục Công dân lớp 7 - Chân trời sáng tạo là sách giáo khoa sẽ được dạy tại các trường vào năm học tới giúp trẻ phát triển phẩm chất, năng lực, có khả năng sáng tạo của công dân toàn cầu. Giáo sư Huỳnh Văn Sơn, Tổng chủ biên sách Giáo dục công dân lớp 7, bộ sách Chân trời sáng tạo sẽ chia sẻ rõ hơn về nội dung của bộ sách này.
GS.TS Huỳnh Văn Sơn: Giáo dục công dân 7, bộ sách chân trời sáng tạo sẽ thổi làn gió mới vào việc dạy và học môn GDCD.
Giáo sư Tiến sĩ Huỳnh Văn Sơn - Tổng chủ biên cuốn Giáo dục công dân 7, bộ sách Chân trời sáng tạo có buổi chia sẻ với khán giả Truyền hình Quốc hội VN liên quan nội dung, cách thể hiện của cuốn sách. Sách Giáo dục công dân 7 sẽ được đưa vào giảng dạy vào năm học tới.
Mất bao lâu nhóm tác giả mới hoàn thành việc biên soạn? Có gặp khó khăn hay thuận lợi gì?
GS.TS Huỳnh Văn Sơn: Chúng tôi mất khoảng 5 năm, 2 năm chuẩn bị và 3 năm triển khai. Chương trình giáo dục phổ thông mới được xây dựng rất bài bản, tiệm cận với nền giáo dục tiên tiến của thế giới. Dứa trên đó, chúng tôi có cơ sở để xây dựng. Chúng tôi nhận được sự đồng thuận và hỗ trợ của các Sở Giáo dục,các cộng sự, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. Một điều chúng tôi nghĩ khó khăn, thử thách lớn với ekip chúng tôi đó là kỳ vọng lớn từ phía phụ huynh, học sinh vào cuốn sách này
Nội dung trọng tâm, hình thức thể hiện của cuốn sách? Đâu là điểm đặc biệt của cuốn sách này so với những cuốn sách trước?
GS.TS Huỳnh Văn Sơn: Chúng tôi mang một hơi thở mới vào cuốn sách này. Những câu chuyện nhẹ nhàng, gần gũi phù hợp với độ tuổi, cách học, cách dạy. Các em sẽ không áp lực về mặt ghi nhớ! Lần đầu tiên chúng tôi đưa vào những câu chuyện gần gũi, bình dị tròn cuộc sống mà chắc chắn khi xem thì các em sẽ phải xúc động rồi sẽ hành động theo.!
Trước đây, nhiều người xem GDCD là môn phụ. Thế nhưng, hiện tại môn này nằm trong tổ hợp Khoa hoc xã hội để làm căn cứ xét đại học. Thầy kỳ vọng gì vào sự thay đổi trong việc học - dạy môn Giáo dục công dân?
GS.TS Huỳnh Văn Sơn: Tôi nghĩ, môn chính hay môn phụ thì tuỳ thuộc vào tư duy của người dạy và cả người học. Chúng ta phải làm sao để loại bỏ suy nghĩ môn chính - phụ. Ở Giáo dục công dân lớp 7, chúng tôi sẽ thổi làn gió mới, ở đó, học sinh sẽ không chịu quá nhiều áp lực học thuộc - giáo viên cũng giảm bớt nỗi lo tìm cách truyền đạt.
Cám ơn Thầy!
