Hơn 50.000 học sinh lớp 1 trên toàn quốc bị đánh giá “chưa hoàn thành”. Đây là thông tin được Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra trong báo cáo Hội nghị tổng kết năm học 2022 - 2023.
Cụ thể, năm học vừa qua, toàn quốc có hơn 9,2 triệu học sinh tiểu học. Trong đó, hơn 105.700 học sinh tiểu học bị đánh giá ở mức "chưa hoàn thành". Chiếm quá nửa số trên là học sinh lớp 1. Con số này ở khối lớp 2, 3, 4 dao động 13.000-18.000, riêng lớp 5 thấp nhất là hơn 5.100 em.
Dù không đưa ra con số các năm trước, báo cáo của Bộ cho rằng "cách đánh giá mới phản ánh thực chất chất lượng giáo dục trên bình diện toàn quốc".
Theo quy định, những học sinh này sẽ được giáo viên bồi dưỡng trong dịp hè. Nếu đã được hướng dẫn, giúp đỡ mà vẫn chưa đủ điều kiện hoàn thành chương trình lớp học thì giáo viên lập danh sách báo cáo hiệu trưởng để kiểm tra, đánh giá. Qua đó, hiệu trưởng quyết định học sinh lên lớp hay lưu ban.
Được biết, năm học 2022-2023 là năm thứ 3 áp dụng chương trình giáo dục phổ thông mới đối với tiểu học. Theo chương trình mới, việc đánh giá học sinh lớp 1, 2, 3 dựa vào Thông tư 27, gồm 4 mức: Hoàn thành xuất sắc, Hoàn thành tốt, Hoàn thành và Chưa hoàn thành. Học sinh lớp 4 và 5 có 3 mức đánh giá: Hoàn thành tốt, Hoàn thành và Chưa hoàn thành.
